“互联网+教育”模式下的班级教学管理

校内外官方   2016-12-09 17:15

校内外班级应用评选大赛 参赛作品

作者:山东省寿光市第一中学 伦恒良

我是从 2015 年 12 月份开始使用校内外软件,当时就安装了手机版并把电脑网页也收入电脑收藏夹。刚开始应用时,自己只会简单的给家长发成绩、通知, 随着对校内外软件的学习,发现校内外是个很强大的工具!

于是,我尝试着,利用校内外进行班级文化建设、线上学习交流、校外实践活动等,都取得了很好的效果!下面,我把自己的使用心得,跟大家分享最重要的四点。

1、打造团结、温馨、活力的首页

a)我觉得对于封面图片,最好切合自己班级现况,不必整得高大上,彰显自己班级的青春风貌即可!

b)对于首页布局,最好选用这种框式结构,分门别类的展示各种资讯。 

c)把重要的通知、典型的日志图片放在首页的最上方,便于家长发现最重要的信息。 

d)对于展示的日志、图片最好采用轮番大图或者滚动图片,让整个首页变得充满生机、活力。

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2、通过发布通知、作业、成绩和聊天等,进行全方位教育沟通

老师可以针对自己的需求,利用校内外给家长发网上通知、短信通知;私密发送学生成绩;可以利用群聊、私聊,与家长实时聊天;可以利用通讯录,掌握家长的联系方式。

家长也可以利用校内外,与老师、其他家长了解学生学习,进行教育沟通,促进了学校教育的自由、民主、公开、公正、公平。

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3、通过活动、日志、相册等,记录学生成长

首先,建议大家利用好活动功能,发起活动,让家长、学生都参与进来,我们班曾组织过4次德育活动,都取得非常好的效果,既增长了学生实践能力,又促进了家长与孩子的沟通!

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其次,建议大家利用好日志、相册等,记录学生的足印,留住学生的青春!待学生毕业后,可以随时回忆高中的亲切友谊、点点滴滴。

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4、通过网络空间,分享学习资源

无限的空间资源是校内外的一个巨大优势,我们必须充分利用!我经常在校内外平台上发布各种学习资源,十分方便。

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修改于 2016-12-15 | 阅读量 53027
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